CDSA

Histoires d’engagement

Kevin Salomon et Tyffany Peters

À l’école du Carrefour, deux intervenants passionnés accompagnent les jeunes avec cœur, engagement et une approche profondément humaine. Découvrez leur rôle et la mission de ce lieu unique dédié à la réussite et au bien-être des jeunes.

L’école du Carrefour

Depuis environ deux ans, l’école du Carrefour a pris naissance au sein de notre communauté. Le but de l’école du Carrefour est de raccrocher les élèves à l’école en offrant une approche alternative et individualisée aux jeunes qui la fréquentent. Plus précisément, les jeunes sont appelés à se présenter à la maison des jeunes Univers jeunesse, située à Lachute. Les cours de français et de mathématiques y sont offerts du lundi au jeudi, en matinée. Un enseignant du CFGA Le Parallèle et une intervenante du Carrefour Jeunesse-Emploi sont présents pour accompagner les élèves. Le duo d’accompagnateurs se concentrent à travailler avec ce que les jeunes ont à offrir individuellement. Ces derniers profitent donc de cette opportunité afin de consolider leurs acquis pour ultimement s’inscrire à la formation générale aux adultes au Parallèle, une fois que leurs situations de vie respectives le permettent.

Les jeunes qui fréquentent l’école du Carrefour présentent en majorité des enjeux liés à l’anxiété et la santé mentale. De plus, ils démontrent un manque d’estime académique et personnelle, un faible réseau social et cherchent un sens à leur vie. Afin d’accompagner efficacement ces jeunes, il est primordial de leur offrir le soutien nécessaire et de les sécuriser pendant la démarche, tout en sachant s’adapter à leur rythme. Cette approche leur permet ainsi de vivre des réussites malgré leurs obstacles personnels. De plus, cela fait en sorte que les jeunes sont en mesure de reprendre du pouvoir sur leur vie. Bref, l’école du Carrefour offre une seconde chance à des jeunes qui en sont déjà à leur seconde chance…Cette évolution individuelle donne l’énergie et la motivation nécessaire pour aller encore plus loin.

À court terme, nous souhaitons évidemment que les jeunes qui fréquentent l’école du Carrefour puissent continuer leurs études au Parallèle. À long terme, nous serions vraiment heureux que ces jeunes puissent ultimement terminer leurs études afin de pouvoir trouver un emploi à la hauteur de leurs aspirations respectives. 

En somme, soutenir l’intégration des jeunes vers l’emploi nécessite un engagement partagé entre les intervenants, les organismes et l’ensemble de la communauté. En ouvrant les portes de leurs entreprises pour des stages ou des visites d’exploration, les employeurs jouent un rôle essentiel : ils offrent aux jeunes l’occasion de découvrir des milieux de travail réels et de se fixer des buts académiques. Cette collaboration devient ainsi un levier puissant pour favoriser leurs réussites et leur permettre d’entrevoir un avenir professionnel à la hauteur de leur potentiel.

 

Tyffany Peters et Kevin Salomon

Kevin Salomon CDSA

Kevin

J’enseigne le français et les mathématiques avec des jeunes du CJEA. Cette expérience de travail me permet de développer une approche pédagogique bienveillante, rigoureuse et adaptée aux besoins individuels des apprenants.
Mes élèves me reconnaissent pour mon écoute active, mon plaisir manifeste à transmettre les savoirs, ainsi que pour ma capacité à respecter le rythme de chacun.
Mon objectif est de les accompagner vers une réussite à leur mesure. Je me distingue également par ma proactivité, mon esprit d’équipe et mon sens des responsabilités.
En somme, je suis un enseignant engagé, tant auprès de mes élèves que de mes collègues.

Tyffany Peters CDSA

Tyffany Peters

Je suis intervenante socioprofessionnelle au CJEA depuis bientôt 10 ans et je suis responsable de l’école du Carrefour depuis près de 2 ans, en plus d’intervenir en persévérance scolaire avec des élèves vivant certains enjeux. 
Je suis habitée par une passion certaine envers l’être humain. Je considère toujours le potentiel de chaque jeune avec lequel j’interviens et l’espoir de l’amener vers un avenir plus brillant m’alimente grandement!
Chaleureuse, spontanée et à l’écoute des jeunes, je me distingue par ma capacité à créer des liens solides et sincères avec ceux-ci.

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